ԲՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԱՄՓՈՓԻՉ ՀԱՇՎԵՏՎՈՒԹՅՈՒՆ

1.Տեղադրիր քո ուսումնական բլոգի բնագիտության բաժնի հղումը։

https://levon2014.edublogs.org/2024/05/21/1451/(opens in a new tab)

2.Երրորդ ուսումնական շրջանում մեր քննարկած ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ի՞նչ թեմաներ կուզենայիր լիներ, որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։

2. Երրորդ ուսումնական շրջանում ինձ համար հետաքրքիր էր <<Բակտերիաների դերը բնության մեջ>> ուսումնական նյութը: Բոլոր թեմաները շատ հեշտ էին, քանի որ ամեն ինչ մեր շրջապատի մասին էր: Բոլոր նյութերն էլ շատ հետաքրքիր էին:

https://levon2014.edublogs.org/2024/05/14/1422/(opens in a new tab)

https://levon2014.edublogs.org/2024/04/17/1300/(opens in a new tab)

https://levon2014.edublogs.org/2024/03/19/1228/(opens in a new tab)

https://levon2014.edublogs.org/2024/02/20/ամերիկա/(opens in a new tab)

https://levon2014.edublogs.org/2024/05/21/սնկեր/(opens in a new tab)

3. Առանձնացրու այն նախագծերը, որին մասնակցել ես: Ո՞րն էր ավելի հաջողված քեզ համար, ինչու՞։

Սնկեր  

Բակտերիաների դերը բնության մեջ 

Բույսերի կառուցվածքը և կենսագործունեությունը  

Լույս և ձայն  

Գետեր, լճեր 

Զատկածեսն ընտանիքում

Ապարներ և օգտակար հանածոներ 

«Ուսումնական գարուն» նախագիծ

Խնայե՛նք բնական պաշարները 

Հողը

Մաքուր պահենք մեր օդը   

Մեր Երկիր մոլորակը. օզոնային շերտ 

Մարմիններ, նյութեր, մասնիկներ  

Չրերի օգտակար հատկությունները. Նախագիծ 

Ամերիկայի հայտնագործումը. մաս 2 

Ավստրալիայի հայտնագործումը

Ամերիկայի հայտնագործումը. մաս I  

Ճանապարհորդություններ Աֆրիկայով 

Շուրջերկրյա ճանապարհորդություններ

Քանի որ ես ջուր շատ եմ սիրում, իսկ ավելի շատ սիրում եմ լողալ, ինձ համար ամենից հաջողվածը <<Գետեր, լճեր>> նյութն էր:

4. Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո առօրյայում, կենցաղում, շրջապատում, այգում։ Բեր օրինակներ։

4. Ես կարող եմ գիտելիքներս օգտագործել առօրյայում, մասնավորապես կարող եմ բազմացնել բույսերը կտրոններով: Այսինքն բույսից մի կտոր վերցնում ենք, պահում ջրի մեջ մինչև արմատակալելը, այնուհետև դնում ենք հողի մեջ:

5. Քանի բնագիտական ֆլեշմոբի ես մասնակցել։

Ես մասնակցել եմ գրեթե բոլոր ֆլեշմոբերին, բացի երկուսից:

6. Ներկայացրու հետաքրքիր բնագիտական փորձ, կարող ես նկարահանել, տեղադրել բլոգում։

6. Ապակե բաժակի մեջ բերնեբերան լցնում ենք ջուր, թղթի վրա նկարում սլաքներ և պահում բաժակի հետևում։ Երբ նայում ենք բաժակին, ապա տեսնում ենք, որ սլաքները հակառակ ուղղությամբ են ցույց տալիս:

7. 1-10 նիշով գնահատիր քո երրորդ ուսումնական շրջանը։

Գնահատում եմ 9:

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *